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增強(qiáng)服務(wù)意識(shí) 提高業(yè)務(wù)能力 為成教發(fā)展出力----屠慧敏
發(fā)布時(shí)間:2009-05-01 09:10:00 作者:屠慧敏 瀏覽量:3691
科學(xué)發(fā)展觀是推進(jìn)我國(guó)改革開(kāi)放和社會(huì)主義建設(shè)必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的指導(dǎo)方針,是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義必須堅(jiān)持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想,。內(nèi)涵極其豐富,，具有重要的普遍指導(dǎo)意義，為成人教育的發(fā)展提供了重要的科學(xué)指導(dǎo)。
努力學(xué)習(xí)并深刻領(lǐng)會(huì)它豐富的內(nèi)涵、精神和意義, 才能貫徹到實(shí)踐中, 落實(shí)在行動(dòng)上。
一、科學(xué)發(fā)展觀為成人教育的發(fā)展與創(chuàng)新指明了方向
黨的十六大報(bào)告提出要“形成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì),，促進(jìn)人的全面發(fā)展”，就是要求個(gè)人要終身學(xué)習(xí),，社會(huì)要為每一個(gè)人的終身學(xué)習(xí)提供條件,、創(chuàng)造環(huán)境。在構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會(huì),、形成終身教育體系這個(gè)大的社會(huì)發(fā)展前提下,，普通高校除了辦好全日制普通教育外，還應(yīng)該積極主動(dòng)參與國(guó)家終身教育體系的構(gòu)建,，把為社會(huì)提供終身學(xué)習(xí)服務(wù)作為高校辦學(xué)改革與創(chuàng)新的重要發(fā)展目標(biāo)之一,，而成人教育既是終身教育體系的重要組成部分，又是高校傳統(tǒng)的辦學(xué)層次,，有繼續(xù)辦下去并辦好的基礎(chǔ)和條件,，無(wú)須另起爐灶。成人教育作為一種辦學(xué)形式,，以其大眾化,、開(kāi)放式、低成本,、高效率和獨(dú)特優(yōu)勢(shì)贏得了廣泛的社會(huì)信譽(yù),，成人教育仍然是其他形式的高等教育無(wú)法替代的，是我國(guó)構(gòu)建終身教育體系的主要陣地之一,。
按照科學(xué)發(fā)展觀辦成人教育,，就是按成人教育規(guī)律辦事，就能使成人教育健康的向前發(fā)展,。成人教育規(guī)律告訴我們,，發(fā)展成人教育,，必須與經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面發(fā)展的要求相適應(yīng),，必須與人的全面發(fā)展相適應(yīng),。
二、科學(xué)發(fā)展觀是成人教育更好的發(fā)展的重要依據(jù)
要推進(jìn)高校成人教育事業(yè)全面協(xié)調(diào)發(fā)展,，必須統(tǒng)一思想,，堅(jiān)持教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化服務(wù)的方向，理順精英教育與大眾化教育的關(guān)系,，統(tǒng)籌教育的質(zhì)量,、規(guī)模、結(jié)構(gòu),、效益,，注重提高成人教育質(zhì)量，優(yōu)化教育結(jié)構(gòu),，不斷提高辦學(xué)效益,，使高校成人教育成為構(gòu)建中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化教育體系和推進(jìn)學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)的一項(xiàng)可持續(xù)發(fā)展的重大事業(yè)。
科學(xué)發(fā)展觀的實(shí)質(zhì),，就是使經(jīng)濟(jì)社會(huì)更快更好的發(fā)展,，不僅發(fā)展更快，更重要的是發(fā)展更好,。這個(gè)要求,，為我國(guó)的成人高等教育的發(fā)展指明了前進(jìn)方向，對(duì)發(fā)展成人教育也是完全適用的,，要破除成人教育不是正規(guī)教育的觀念,，樹(shù)立成人教育是我國(guó)高等教育重要組成部分的觀念，充分認(rèn)識(shí)到成人高等教育是實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)教育目標(biāo)的重要途徑,。更好就是提高辦學(xué)教學(xué)質(zhì)量,，全面提高勞動(dòng)者素質(zhì)，提高層次,，調(diào)整結(jié)構(gòu),，突出高級(jí)人才的配套培養(yǎng)，強(qiáng)化適應(yīng)性,、實(shí)用性和復(fù)合型,、創(chuàng)新型人才的教育培養(yǎng)。更快更好的發(fā)展,，就是以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，遵循成人教育規(guī)律，按成人教育的特點(diǎn)和現(xiàn)狀的實(shí)際情況辦成人教育,，把成人教育搞活,、搞實(shí),、搞大、搞出高質(zhì)量高水平,，培養(yǎng)出高素質(zhì)合格人才,，真正形成高素質(zhì)勞動(dòng)者、專(zhuān)門(mén)技術(shù)技能人才和拔尖創(chuàng)新型人才的合理人才結(jié)構(gòu),，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面發(fā)展提供人才保證,。
三、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),，以務(wù)實(shí)的態(tài)度做好本職工作
成教管理工作實(shí)際上是服務(wù)工作,服務(wù)質(zhì)量直接影響著教育教學(xué)質(zhì)量，而提高服務(wù)質(zhì)量水平的關(guān)鍵在于人的素質(zhì),。因此,，作為管理崗位上的普通一員，一定要通過(guò)對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)落實(shí)到踐行科學(xué)發(fā)展觀的實(shí)際工作上,，增強(qiáng)主動(dòng)服務(wù)意識(shí),提高自身修養(yǎng),。
結(jié)合我院提出的精細(xì)化管理的方針，我們還有很多工作要做,。比如根據(jù)目前形勢(shì)成人教育工作手冊(cè)及學(xué)生手冊(cè)都需要修訂,，09級(jí)招生遺留問(wèn)題需要一個(gè)個(gè)解決，各教學(xué)點(diǎn)的教學(xué)教務(wù)管理,、招生宣傳要進(jìn)一步規(guī)范,，每一項(xiàng)工作都需要我們不遺余力的去做好，并且能夠隨時(shí)經(jīng)得起上級(jí)教育部門(mén)的評(píng)估和檢查,，為我校樹(shù)立良好的口碑,。
四、對(duì)學(xué)校做好成教事業(yè)可持續(xù)發(fā)展的幾點(diǎn)建議
成人教育的教育教學(xué)質(zhì)量是成人教育管理水平的綜合體現(xiàn),。成人教育管理作為高等教育管理的一個(gè)重要組成部分,教育的產(chǎn)品是人才,培養(yǎng)大批合格人才要從教育教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)的質(zhì)量抓起,。要辦好成人教育,僅有好的教師、學(xué)生,、優(yōu)秀的教材,、先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備、充足的教學(xué)經(jīng)費(fèi)還不夠,還不可能形成質(zhì)量和效益,。成人教育管理的作用就是把這些影響教學(xué)質(zhì)量的諸因素集合起來(lái),調(diào)動(dòng)與挖掘其潛能,。
第一，學(xué)校作為成人教育的辦學(xué)主體,，要規(guī)范管理,，依法辦學(xué)。要把成人教育納入學(xué)校發(fā)展整體規(guī)劃,，從成人教育辦學(xué)思想,、體制設(shè)置,、人員調(diào)配、資源配置,、教學(xué)監(jiān)控與評(píng)估等方面統(tǒng)籌規(guī)劃,，把成人教育作為學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展的有機(jī)體。
第二,，大力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),。堅(jiān)持辦學(xué)以人才為本,，以教師為主體,。加強(qiáng)教師師德建設(shè)，進(jìn)一步提高教師“學(xué)為人師,、行為世范”的素質(zhì)要求,；加強(qiáng)對(duì)教師的培養(yǎng)培訓(xùn)，構(gòu)建更加開(kāi)放,、靈活的教師教育體系,，打造懂成人教育學(xué)并適應(yīng)成人教育特點(diǎn)的教師隊(duì)伍；加強(qiáng)對(duì)教師的統(tǒng)籌管理,，重視“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè),；在成人教育方面也實(shí)施大力推進(jìn)“人才強(qiáng)校”戰(zhàn)略,，著力建設(shè)高層次人才隊(duì)伍,，提升高校成教人才隊(duì)伍的整體素質(zhì)和水平。
第三,，加強(qiáng)學(xué)院內(nèi)部管理人員的培訓(xùn),，提高現(xiàn)代管理素質(zhì)。增強(qiáng)管理人員以人為本的管理理念,，加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng),，強(qiáng)化管理人員終身學(xué)習(xí)意識(shí)，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),、效率意識(shí),，培養(yǎng)創(chuàng)新能力，運(yùn)用現(xiàn)代科技手段優(yōu)化管理技能,。
第四,，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)，更新管理技術(shù)和管理手段,，實(shí)現(xiàn)“以人為本”,、可操作性強(qiáng)、開(kāi)放式的教學(xué)管理目標(biāo),。加快由學(xué)年制向?qū)W分制改革步伐,，實(shí)現(xiàn)校際間課程互通互認(rèn),，建立行之有效的教學(xué)質(zhì)量評(píng)估制度、教學(xué)效果考核制度,。
總之,，通過(guò)這一階段對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)，我深感成教工作要取得好的績(jī)效,，就必須提高我們的工作水平和能力,，這就要求我們必須堅(jiān)持不斷地多讀書(shū)、多學(xué)習(xí),、多思考,，以科學(xué)的理論和方法來(lái)指導(dǎo)我們的具體工作，以求真務(wù)實(shí)的精神讓需要解決的問(wèn)題目標(biāo)化,、具體化,、責(zé)任化。堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的基本要求,，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，不斷推進(jìn)教育創(chuàng)新,，努力開(kāi)創(chuàng)我校成人教育的新局面,。
屠慧敏
2009.4.15