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轉(zhuǎn)發(fā)2005年度協(xié)會(huì)課題指南及征文通知
發(fā)布時(shí)間:2005-04-01 13:17:00 作者:本站記者 瀏覽量:3765
關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)2005年度省遠(yuǎn)教協(xié)會(huì)課題指南及征集
《現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育研究》（增刊）論文的通知
各位老師：
為了我院科研工作更好地開展,，確立當(dāng)前研究方向,，下面把四川省遠(yuǎn)程教育協(xié)會(huì)2005年度課題指南及《現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育研究》雜志的征文通知轉(zhuǎn)發(fā)如下，請(qǐng)各位老師根據(jù)自已的興趣及方向選擇,。
特此通知,。
網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院
2005年4月30日
附四川省遠(yuǎn)程教育協(xié)會(huì)通知
為切實(shí)推動(dòng)今年協(xié)會(huì)科學(xué)研究工作的開展，現(xiàn)將2005年度協(xié)會(huì)科研課題指南印發(fā)給你們（詳見附件一）,，供科研選題參考,。需要說明的是，這里所提供的“指南”只是課題研究的參考方向,，請(qǐng)各會(huì)員單位根據(jù)各自的實(shí)際情況提出更明確,、具體的課題，講究選題的重點(diǎn)與導(dǎo)向性,，把實(shí)踐,、探索、研究有機(jī)地結(jié)合起來,，為做好今年的研究工作打下基礎(chǔ),。
同時(shí)，協(xié)會(huì)會(huì)刊《現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育研究》（增刊）繼續(xù)面向全體會(huì)員征集文章（論文選題可參考今年的課題指南）,。請(qǐng)各團(tuán)體會(huì)員單位結(jié)合本單位現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的實(shí)際認(rèn)真組織論文,，并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)向協(xié)會(huì)秘書處報(bào)送。報(bào)送論文一式二份,，請(qǐng)自附文章摘要和關(guān)鍵詞,，一律按論文標(biāo)準(zhǔn)版式（見附件二）打印，同時(shí)附寄軟盤,，也可以通過電子郵件寄送（電子郵箱：[email protected]）,。來稿請(qǐng)于2004年5月30日前送交四川省現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育協(xié)會(huì)秘書處,，郵寄地址：成都市一環(huán)路西三段三號(hào)，收件單位：四川廣播電視大學(xué)科研處,，郵編：610073（請(qǐng)注明“論文”字樣）,。聯(lián)系電話：（028）87768153。聯(lián)系人：譚曉,。
論文由各會(huì)員單位按要求統(tǒng)一報(bào)送,，原則上不接受個(gè)人提交的論文。
四
附件一
四川省現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育協(xié)會(huì)2005年度科研課題指南
1.建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)宏觀背景下的遠(yuǎn)程開放教育功能定位的研究
2.建立有中國特色,、符合四川省情的現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育體系研究
3. 遠(yuǎn)程教育教學(xué)質(zhì)量認(rèn)證體系探索
4. 遠(yuǎn)程高等教育合作辦學(xué)研究
5. 現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育運(yùn)營模式及服務(wù)體系研究
6. 現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育教學(xué)質(zhì)量及評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的研究
7. 現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育的教學(xué)管理與質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制研究
8. 遠(yuǎn)程教育教師的功能定位及教師培訓(xùn)的研究
9. 現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育的成本效益研究
10.現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)資源的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)與操作規(guī)范的研究
11.遠(yuǎn)程開放教育在線教學(xué)互動(dòng)研究
12.遠(yuǎn)程教育的自主學(xué)習(xí)與合作學(xué)習(xí)之實(shí)踐與研究
13.遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)風(fēng)格及其有效性之研究
14.現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育學(xué)習(xí)支持服務(wù)體系建設(shè)的研究
15.現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育管理系統(tǒng)建設(shè)
16.網(wǎng)絡(luò)時(shí)代電大教育的理論創(chuàng)新與課程改革
17.遠(yuǎn)程教育公共服務(wù)平臺(tái)建設(shè)與應(yīng)用研究
18. 現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的網(wǎng)上資源建設(shè)和資源共享機(jī)制研究
19. 現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的傳輸體系與技術(shù)實(shí)現(xiàn)方式研究
20. 試點(diǎn)高校網(wǎng)絡(luò)教育實(shí)行全國統(tǒng)一考試的效果和效益研究
21. 現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育的學(xué)生支持服務(wù)研究
22. 現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)基地的建設(shè)研究
23. 遠(yuǎn)程教育環(huán)境下教師評(píng)價(jià)體系的研究
24. 開放辦學(xué)環(huán)境下的校園文化和學(xué)生歸屬感研究
附件二
《現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育研究》（增刊）論文版式標(biāo)準(zhǔn)
論文標(biāo)題：二號(hào)字,，加粗，黑體,，居中,；
作 者：單位，姓名,，其間空2格,，四號(hào)字加粗，宋體,，居中,；
摘 要：“摘要”兩個(gè)字加方括弧【】，緊接摘要內(nèi)容,，五號(hào)字,，楷體，摘要內(nèi)容不超過200字,；
關(guān) 鍵 詞：“關(guān)鍵詞”三個(gè)字加方括弧【】,，五號(hào)字，楷體,，不超過四個(gè)詞,；
正 文：五號(hào)字，宋體,；
行 間 距：15磅,；
紙張尺寸：A4紙；
頁 邊 距：上,、下,、左、右為2.5厘米,；
論文標(biāo)題：一級(jí)標(biāo)題：四號(hào)字,，加粗,，宋體,，中國數(shù)字編號(hào)：一,、二、三等,；
二級(jí)標(biāo)題：五號(hào)字,，加粗，宋體,，中國數(shù)字編號(hào)：（一）（二）（三）等,；
三級(jí)標(biāo)題：五號(hào)字，宋體,，阿拉伯?dāng)?shù)字編號(hào)：1. 2. 3.
四級(jí)標(biāo)題：五號(hào)字,，宋體，阿拉伯?dāng)?shù)字編號(hào)：（1）（2）（3）,；
五級(jí)標(biāo)題：五號(hào)字,，宋體，項(xiàng)目符號(hào)：?XXXXX ?XXXXXX ?XXXXXXX等;
參考文獻(xiàn)：小五號(hào)字,，加粗,宋體,；
范 例：[1] 何克抗（作者）. 建立題庫的理論(書名). 國防科技大學(xué)出版社，1995, 11
[2] 何克抗（作者）. 建立題庫的理論(論文名稱). 上海:開放教育研究(雜志名).2000.第3期